（通讯员何忠万）6月5日下午，我校第11期辅导员工作坊在学生工作处209会议室如期举行。本次工作坊的主题为“教书与育人同频，立德与树人共振”，由长江大学教学名师费杨老师主讲，学生处学生心理健康教育中心王娟老师主持，来自全校14个学院的26名专职辅导员参加了本次工作坊。
工作坊伊始，费杨老师提出了“四有好老师”的概念，即有“理想信念，道德情操，扎实学识，仁爱之心”的老师，她讲到爱就是教育，没有爱便没有教育。紧接着，费老师从自身教学团队的经验向老师们阐述了如何上好一堂课，并从教材分析、学情分析、教学目的等方面深入讲解如何做好教学设计，她强调作为教师“一口普通话，一笔好字，一副好图”的重要性。
其次，费杨老师介绍了教育部高教司司长吴岩提出的“两性一度”的金课标准，即高阶性、创新性、挑战度。所谓“高阶性”，就是知识能力素质的有机融合，是要培养学生解决复杂问题的综合能力和高级思维。所谓“创新性”，是课程内容反映前沿性和时代性，教学形式呈现先进性和互动性，学习结果具有探究性和个性化。所谓“挑战度”，是指课程设计需要有一定难度，不论老师备课还是学生学习都要有一定的挑战度。
然后，参会老师结合自身教学中遇到的问题与费杨老师进行了深入的交流，主要围绕“如何把控课堂”、“如何提升课堂的互动性”等问题积极提问，费杨老师一一进行了耐心的解答。
最后，费杨老师总结道：教书育人终不怠，晴耕雨读趁年华。主持人王娟老师对费杨老师的分享表示感谢，认为本次工作坊对提高与会老师的授课技能具有很大的意义，希望老师们学有所获，学以致用，上好每一堂课，做学生喜爱的老师。